Harene på tur

Med utgangspunkt i fuglekafeen skulle barna få bestemme hvor turen skulle gå. Når vi skal se på fuglene må vi gå rolig for ikke å skremme dem vekk. Denne dagen så vi både svarttrost, blåmeis og kjøttmeis. Ekornet var også på besøk på fuglekafeen denne dagen, men løp innover i skogen. Barna fulgte etter for å se, dermed ble dette retningen for turen denne dagen.

Gjennom fuglekafeen mellom trærne lager vi vår egen sti på ekornjakt. Barna skynder seg etter for å se ekornet som løp bortover snøen.

Hvor ble det av ekornet? Sitter det et sted oppe i trærne? Rett foran oss sitter det en svarttrost inne blant grenene i treet.

Litt lenger borte ligger det bæsj på bakken. Hvem er det som har vært her? Kan det være ekornet?

Nei, her har rådyret vært. Det er rådyrbæsj!

Kanskje ekornet bor i haugen med trestokker? Nei, ekornet lager reir akkurat som fuglene gjør.

Har ekornet laget disse sporene?

Under et tre lå det masse barnåler og kongler. Er det ekornet som har gjort det? Ekorn liker jo å spise konglefrø.

Disse små sporene lignet veldig på ekornspor.

Ekornet hadde nok løpt opp i skogen, vi så ikke mer til det. Men vi hadde en kjempefin tur med mange spennende oppdagelser når vi gikk utenfor veien, der hvor barna bestemte retning.

I rammeplanen står det: gjennom arbeid med nærmiljø og samfunn skal barnehagen bidra til at barna oppmuntres til å medvirke i egen hverdag og utvikler tillit til deltakelse i samfunnet.