Rammeplanen sier blant annet at personalet skal: legge til rette for mangfoldige naturopplevelser og bruke naturen som arena for lek, undring, utforsking og læring gi barna tid og anledning til å stille spørsmål, reflektere og lage egne forklaringer på problemstillinger, og til å delta i samtaler om det de har erfart og opplevd synliggjøre naturfenomener og reflektere sammen med barna om sammenhenger i naturen Det har blitt mars, og det meste av snøen har smeltet. Nå er det p

Nå har det blitt litt varmere i lufta, det har regnet og snøen har smeltet. Da blir det masse vanndammer ute i barnehagen og det er kjempegøy å leke med. Vi spar i bøtter, kopper, kanner, trillebårer og lastebiler og heller ut. Blander med sand og lager gjørmekaker. Det er så fint at sanden har tint for da kan vi lage masse former og kaker igjen. Også er det veldig gøy å løpe gjennom og hoppe i søledammene. Gjennom vann skapes utforskning og glede. Vi bruker alle sansene til

Nå er det den tiden på året hvor vi begynner å planlegge hva vi skal så i grønnsakshagen. I stedet for at vi voksne bestemmer hva som skal sås, inviterer vi barna inn i prosessen. Vi snakker sammen om hvilke grønnsaker de kjenner til, hva de liker å spise, og hva de er nysgjerrige på å prøve. Gjennom samtaler og bilder får barna være med å påvirke hva vi skal dyrke. Rammeplanen sier at barna skal få jevnlig mulighet til aktiv deltakelse i planleggingen og vurderingen av barne

Vi er så heldige! Tenk at vi har fantastiske skimuligheter så nærme barnehagen! Når været og føret spiller på lag legger vi alle andre planer til siden og fyller pulker med ski, og sekker med mat og vann. For da er det skidag som gjelder! I rammeplanen står det blant annet: "Gjennom arbeid med kropp, bevegelse, mat og helse skal barnehagen bidra til at barna: opplever trivsel, glede og mestring ved allsidige bevegelseserfaringer, inne og ute, året rundt. videreutvikler mo

Rammeplanen skriver at: man skal bruke naturen som læringsarena: Barnehagen skal bidra til at barna blir glade i naturen og opplever den som en arena for lek og læring. Denne prosessen ble både lærerik og spennende! Små hender, store mirakler – vi har sådd tomatfrø! 🍅 Forrige uke gjorde vi noe veldig spennende-vi plantet tomatfrø! Barna var utrolig nysgjerrige utforsket med både øyne, hender og nese. Å plante frø sammen ble en fin opplevelse der barna fikk være aktive i hel

Med utgangspunkt i fuglekafeen skulle barna få bestemme hvor turen skulle gå. Når vi skal se på fuglene må vi gå rolig for ikke å skremme dem vekk. Denne dagen så vi både svarttrost, blåmeis og kjøttmeis. Ekornet var også på besøk på fuglekafeen denne dagen, men løp innover i skogen. Barna fulgte etter for å se, dermed ble dette retningen for turen denne dagen. Gjennom fuglekafeen mellom trærne lager vi vår egen sti på ekornjakt. Barna skynder seg etter for å se ekornet som l

Denne tåkete formiddagen gikk vi på tur langs Eventyrstien før vi til slutt endte opp ved trehytta i Øvre arboretet. Stammene og de tjukke pinnene som tidligere har vært en trehytte, hadde nå blitt til et stort klatrestativ. Med oss voksne som heiagjeng fikk barna selv vurdere hvor høyt de ville klatre og hvilken vei de ville klatre for å komme til toppen (eller så høyt de selv ville). Rammeplanen sier; Gjennom arbeid med kropp, bevegelse, mat og helse skal barnehagen bidra t

Rammeplanen skriver at : gjennom arbeid med natur, miljø og teknologi skal barnehagen bidra til at barna: får gode opplevelser med friluftsliv året rundt og at de skal oppleve,utforske og eksperimenterer med naturfenomener. Dette er noe vi fokuserer på hver dag i barnehagen, ved å være gode rollemodeller og snakker om all slags vær på en positiv måte. Vi møter en regnværsdag med: SÅ gøy med søledammer! Dette gjør at vi bidrar til et positivt fokus,og gir barna gode erfaring

Hver vinter bygger spenningen seg opp på Bjørnegruppa. I februar drar vi nemlig på overnattingstur til Sæteren gård! For mange er dette den første overnattingen borte fra foreldre eller annen nær familie, og kan være ganske så spennende. Måneder i forveien begynner vi å snakke om hva som skal skje, se på bilder, planlegge hva vi skal spise, og skape positive forventninger. I år lagde vi deilige cookies på innedagen samme uke, som vi kunne ha som tursnacks på vei opp. Det er m

I rammeplanen står det: «Gjennom arbeid med kropp, bevegelse, mat og helse skal barnehagen bidra til at barna opplever trivsel, glede og mestring ved allsidige bevegelseserfaringer, inne og ute , året rundt. De skal videreutvikle motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, koordinasjon og fysiske egenskaper og de skal oppleve å vurdere og mestre risikofylt lek gjennom kroppslige utfordringer» I vinter har vi fått masse snø, til stor glede for mange av barna. Vi har en kjempefin

Denne fantastiske vinterdag hadde vi aking på planen når vi gikk fra barnehagen og ut i skogen. Men når vi kom frem til turmålet vårt kom barna på andre tanker: Trær, pinner og stubber ble plutselig forvandlet til instrumenter. Noen barn spilte på trommer, andre spilte på fløyte. Noen ble inspirert til å finne på egne sanger og leke med stemmen, mens andre fikk lyst til å danse til rytmene. Rammeplanen sier at personalet skal motivere barna til å uttrykke seg gjennom musikk,