top of page

Kunst, kultur og kreativitet på småbarnsavdelingen

Ole Fredrik Lund
3 days ago
2 min read

På småbarnsavdelingen jobber vi med fagområdet kunst, kultur og kreativitet gjennom lek, utforskning og sanselige opplevelser. For de yngste barna handler dette om å få uttrykke seg på sine egne måter, oppleve estetiske inntrykk og utforske ulike materialer og miljøer sammen med trygge voksne.

Rammeplanen sier at barnehagen skal gi barna muligheter til å oppleve kunst og kultur, og stimulere til kreativitet, nysgjerrighet og skaperglede. Gjennom hverdagsaktiviteter legger vi til rette for at barna får utforske, undre seg og uttrykke seg med hele kroppen.


Gjennom turene våre har vi samlet ulike naturmaterialer som: pinner, blader, nøtter, steiner og kongler. Materialene har vi tatt med tilbake til barnehagen og brukt til skapende aktiviteter.


Ved hjelp av kongler, blader, steiner og pinner lager vi et felles kunstverk. Barna får erfaring med form, mønster, farger og samspill, samtidig som de opplever at naturen kan brukes som kunstnerisk uttrykk.
Ved hjelp av kongler, blader, steiner og pinner lager vi et felles kunstverk. Barna får erfaring med form, mønster, farger og samspill, samtidig som de opplever at naturen kan brukes som kunstnerisk uttrykk.



Barna utforsker hvordan ulike materialer kan plasseres og kombineres. De sorterer, flytter og prøver ut egne ideer. Slik utvikles kreativitet, problemløsning og fantasi.
Barna utforsker hvordan ulike materialer kan plasseres og kombineres. De sorterer, flytter og prøver ut egne ideer. Slik utvikles kreativitet, problemløsning og fantasi.



Ute oppdaget barna at vann kan brukes som et kreativt verktøy. Med pinner som pensler laget vi mønstre og streker på treverket. Barna erfarte hvordan vannet satte spor og deretter gradvis forsvant igjen.
Ute oppdaget barna at vann kan brukes som et kreativt verktøy. Med pinner som pensler laget vi mønstre og streker på treverket. Barna erfarte hvordan vannet satte spor og deretter gradvis forsvant igjen.

Barna får tilgang til materialer og god tid til å utforske. Når et tomt ark legges frem, åpner det seg mange muligheter for fantasi, skaperglede og mestring.
Barna får tilgang til materialer og god tid til å utforske. Når et tomt ark legges frem, åpner det seg mange muligheter for fantasi, skaperglede og mestring.
Når flere barn tegner på samme ark, oppstår det et fellesskap rundt den kreative prosessen. Barna observerer hverandre, prøver ut egne ideer og opplever at deres bidrag er en del av noe større.
Når flere barn tegner på samme ark, oppstår det et fellesskap rundt den kreative prosessen. Barna observerer hverandre, prøver ut egne ideer og opplever at deres bidrag er en del av noe større.
Det er ikke resultatet som er viktigst, men prosessen. Gjennom farger, streker og bevegelser får barna uttrykke seg på sin egen måte og oppleve skaperglede.
Det er ikke resultatet som er viktigst, men prosessen. Gjennom farger, streker og bevegelser får barna uttrykke seg på sin egen måte og oppleve skaperglede.


Gjennom fortellinger og eventyr får barna møte kultur på en levende og engasjerende måte. Når vi bruker konkreter i formidlingen, blir historien mer tilgjengelig for de yngste barna. Konkretene vekker nysgjerrighet, stimulerer fantasien og gir barna mulighet til å skape egne indre bilder. Slik legger vi til rette for undring, kreativitet og begynnende refleksjon i fellesskap med andre.
Gjennom fortellinger og eventyr får barna møte kultur på en levende og engasjerende måte. Når vi bruker konkreter i formidlingen, blir historien mer tilgjengelig for de yngste barna. Konkretene vekker nysgjerrighet, stimulerer fantasien og gir barna mulighet til å skape egne indre bilder. Slik legger vi til rette for undring, kreativitet og begynnende refleksjon i fellesskap med andre.


Gjennom arbeid med kunst, kultur og kreativitet ønsker vi å gi barna muligheter til å uttrykke seg, utforske verden med sansene og oppleve glede ved å skape sammen med andre. Vi ser at selv de aller yngste barna deltar aktivt når de får tid, rom og materialer til å utforske på sine egne premisser. Gjennom disse erfaringene legges et viktig grunnlag for videre læring, skaperglede og tro på egne uttrykk.

Comments


bottom of page